Paradigmas y GC




En esta sección del blog se abordarán los principales paradimas de conocimientos e implicaciones en la gestión.
Tendencias Epistemológicas de la Investigación Científica en el Siglo XXI
Dr. José Padrón. Se incluye fragmentos del abstrac 

En este documento se discuten las recientes tendencias de la epistemología (entendida como teoría de la ciencia y de la investigación), desde un punto de vista explicativo que las considera como variaciones observacionales que aparecen en un cierto lapso, pero que son generadas por marcos subyacentes de carácter ahistórico y preteórico, llamados “enfoques epistemológicos”, de modo isomórfico a las conocidas diferencias entre estructuras “superficial” y “profunda” o entre “type” y “token”, etc. (…) en la primera parte se caracteriza una referencia esencial, el período entre 1920 y 1990, como clave para entender las variaciones y tendencias en los últimos 16 años de desarrollo de la epistemología. En la segunda parte se discuten y explican esas tendencias recientes. En la última sección se hace énfasis en una visión más general y profunda que tiene que ver con la aplicabilidad de la epistemología a la práctica cotidiana de la investigación.
www2.facso.uchile.cl/publicaciones/moebio/28/padron.html 
  
Toledo, Víctor ( 2003) Ecología, espiritualidad y conocimiento. De la sociedad de riesgo a la sociedad sustentable.
Se recomienda la lectura de este texto porque aborda problemas cruciales que afectan la sociedad actual y se sustenta en nuevas formas teóricas y epistemológicas de abordar la complejidad de los problemas de la sociedad de riesgo.  
https://es.scribd.com/doc/71957819/Victor-Toledo-Ecologia-Espiritualidad-y-Conocimiento 

Hacia una sociedad sustentable
Jesús Rodolfo Santander
Documento que se apoya en la lectura del texto de Víctor Toledo para subrayar los aportes del referido autor en el examen y comprensión de la sociedad de riesgo y forma de abordarla desde el punto de vista teórico y epistemológico. 
  www.filosofia.buap.mx/Rodolfo_Santander/Haciaunasociedadsustentable.pdf

Transdisciplinariedad y Complejidad en el Análisis Social

Luis Carrizo, Mayra Espina Prieto y Julie T. Klein
El presente trabajo ha sido elaborado en ocasión de la Escuela Regional de Verano 2003 para América Latina y el Caribe del Programa MOST de UNESCO, sobre “Desarrollo Local y Gobernancia. Enfoques transdisciplinarios.”, realizada en Punta del Este, Uruguay, del 27 de Octubre al 1º de Noviembre de 2003. Su finalidad es contribuir en los debates relacionados con la producción del conocimiento en el área de las Ciencias Sociales y Humanas, especialmente en el campo del Desarrollo Local y la Gobernancia. Se incluye el documento por cuanto se sustenta en el enfoque de complejidad y transdisciplinariedad para la comprensión y estudio de la realidad actual. 
unesdoc.unesco.org/images/0013/001363/136367s.pdf  


Revista digital con información sobre los paradigmas de conocimiento del Seminario Avanzado en Gestión del Conocimiento de la Universidad Yacambú.
 https://issuu.com/bukows/docs/revista_digital_quod_scientia._marzo2017 



Comentarios

  1. Uno de los principales desafíos que tiene la epistemología en el siglo XXI es la de abordar la complejidad de los procesos que se viven en la actualidad. Es necesario generar conocimientos que atiendan, profundicen y presenten soluciones ante problemas cruciales de la humanidad como el deterioro ambiental, la violencia en todas sus manifestaciones, la corrupción, las altas tasas de criminalidad y suicidio, la pobreza y el deterioro de la calidad de vida.

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  2. Totalmente de acuerdo con Laura, uno de los retos que tiene la epistemología en el siglo XXI es la de abordar la complejidad. Los conocimientos se están generando desde áreas muy diversas, robótica, biotecnología, nanotecnología, neurociencia, etc, lo cual requiere de nuevos métodos, instrumentos para generar conocimiento.

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  3. Gracias Alexandra por visitar el blog y colocar tu comentario.

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